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　　不仅是地球科学类知识，在马珏看来，人文、区域地理同样需要让学生学会科学思考。2013年，她曾到英国伦敦调研，旁听了一堂中学地理课。学生要在课堂上运用地理学的方法制定旅游规划。这与国内的教学理念有所差异。她曾想在课上锻炼学生的思考能力，但受限于需要教授的知识点过多，“我们还要受到内容必须讲完的限制”。一些新增的环境和国家安全等知识，多是结论，缺少论证过程，使学生只能站在宏观角度分析，课程也显得较为枯燥。

　　天眼查App显示，汕头市玉蕾食品实业有限公司，该公司成立于1978年11月，法定代表人为王晓东，注册资本240万人民币，经营范围包括食品生产；农副产品、水产品的收购，由王晓东、王俊平等共同持股。该公司共拥有一家分支机构，为汕头市玉蕾食品实业有限公司经营部，目前已注销。食品安全信息显示，涉事产品玉蕾橄榄菜曾多次被抽检均为合格。（中国经济周刊）

　　国家统计局16日公布的数据显示，2023年2月，随着政策效果逐步显现及住房需求进一步释放，70个大中城市中商品住宅销售价格环比上涨城市个数继续增加。

　　三北防护林工程累计完成造林面积超过3000万公顷，森林覆盖率从5.05%提高到13.57%，植被覆盖度从38%提高到56%，有效降低了风沙侵袭强度和频率。

　　全国政协委员、北京城市学院党委书记刘林建议，有实力的战略新兴行业企业为大学生提供为期2至3个月数字技能培训和实习机会，由人保部门利用失业保险基金提供培训补贴。

　　首都师范大学国际与比较教育研究所所长、科学教育研究中心主任丁邦平对《中国新闻周刊》说，如果参考美国K-12基础教育阶段，其课程中会划分为社会科和科学，涉及人文地理的内容放在社会科，地球科学的知识放在科学。但在中国大陆，中小学阶段没有相应的课程设置。“因此，这涉及到整个课程体系的设置，牵一发而动全身。”丁邦平说。

　　在国外，地球科学是明确的理科专业，可以更集中强化学生的科学素养和思辨能力。南宁市邕宁高级中学地理教师张清苹等人曾在2021年发表的文章中，对比了湘教版高中地理教材《地理1》《选择性必修1》和美国高中主流教材《地球科学》有关大气专题的呈现内容。

　　据《环球时报》记者观察，古力巴哈尔的每次“出场”都很有意思，每次讲述的故事也不尽相同，会根据西方的需要来“定制”抹黑中国的内容。比如西方炒作妇女议题时，她就把与妇女“问题”相关的故事“编得很严重”，声称“要拯救新疆维吾尔族妇女”；西方需要炒作所谓“强制绝育”“强迫劳动”等话题时，她的故事就会突出相关描述。这不禁让人产生疑问：为什么西方炒作的所有话题全都发生在同一个人身上？怎么会这么巧？

　　储朝晖建议，考试招生政策应给予学生和学校更大自主选择权。“要真正解决问题，还需要从教育管理放权、教育评价多元化方面着手。”

　　全国人大代表、清华大学五道口金融学院副院长田轩建议，稳步推进交易所公司制改革，提高交易所自主权。借鉴北交所公司制的改革经验，平稳有序地在三个市场板块实施公司制改革。在完善证券市场法制、自律监管机制的基础上，将上市审核权、规则制定权、自律监管权等交给证券交易所，突出交易所的监管主体责任，充分授权证券交易所根据市场实际情况制定自律规则。

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