2022年9月，教育部公开回应委员提案时表示，对地理课是否更名，支持方与反对方分歧较大，有待于学术界深入研讨，进一步凝聚共识。

　　他认为，一个主要原因是，国内中小学教育中关于地球科学的知识教授存在明显不足。作为全国政协委员，他曾在2021年和2022年呼吁，在中小学课程中增加地球和生命演变历史的知识，将中学“地理学”改为“地球科学”。

　　“很多医院都是院长一个人说了算，下面的人按流程走上去，有可能院长会否掉，这把规章制度都架空了。”北京中医药大学岐黄法商研究中心主任、医药卫生法学教授邓勇说，堵住监督盲点和制度漏洞是破除医疗腐败的关键。《足球半全场胜平负》　　2013年4月起，教育部专门委托相关部门，调研地球科学基础纳入中学地理课程的可行性。面向大中学、出版机构500多人的问卷调查中，超过七成受访者认为，高中地理科学基础薄弱，需改进或加强，近90%受访者认为初中的相关教育不足。受访者普遍认为，地球科学知识“实用性不强”，内容设计趣味性较差，与国外差距较大。

　　据四川省德阳市纪委监委官方微信公众号“清廉德阳”3月15日报道，3月7日，绵竹市交通运输局召开敦促主动说清问题警示教育大会。会上，市纪委监委工作人员现场宣布一个处分决定，让参会的60余名路政执法人员神情一紧、现场鸦雀无声。

　　与此同时，不少高校也在创造各种条件支持这些早早立志考研的学生，甚至很多本科院校在学生刚入学时，就要求他们以保研、考研为目标，这种现象在很多地方本科院校中更为普遍。/p>