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李琴遇到的情况更糟。她的家位于大河家镇,是本次地震中受灾较为严重的地区之一。积石山县高关初级中学回不了家的70余名学生中,许多都来自于大河家镇,李琴的女儿马雅文就是其中之一。
今年2月24日,全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议在北京召开,会议要求扎实开展纪检监察干部队伍教育整顿,以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”,着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。
该校教师乔海龙在细节中看出了孩子们的恐慌,“门厅的玻璃被挤破了,很多学生都只穿着单衣拖鞋,甚至没穿鞋子”。零下十几摄氏度的寒风中,孩子们三三两两抱作一团,老师们站成一圈,围住学生。
语音打卡只有数学需要,就是读数学课本。其实我一直不理解数学要读些什么。孩子就把每天学的内容从头读到尾,一般读个1分钟、几十秒。要在手机页面上现场点开,让孩子录,远程操控也不行。孩子应该习惯了吧,也从来没嫌麻烦。
这些打卡的工作要是说意义的话,肯定也有一定的道理。但是让我们老师做,我就觉得挺没有必要。除非专门找个副班主任做这类工作,但学校肯定也不会多花一份工资。我一个班主任,带两个班的学生,每周算上早读有22节课,如果想上好一节课,至少要花一晚上的时间备课。
可是我说真的,不是每个家长都有这个能力,因为我们跟老师的水平终归不一样。现在,四年级的作业我都已经感觉没有办法保证孩子全对了,有时候我看了是全对,但交上去还是有错,这时候老师就会让我再辅导。
检查作业不会花多长时间。其实老师没有明摆着说必须全对,但第二天,老师会在群里面点学号,说,“几号学生作业没有达到全对,回去要订正,麻烦家长私信我”,那不就是变相逼着我们检查作业、保证孩子全对的意思吗?
这一年我好像是在为公众号工作,为了领导的课题而工作。每逢寒暑假、节日和学校举行活动,我都要对活动拍照留痕,还要让家长在微信群里针对某些主题拍照、拍视频打卡。例如春节,学校会安排老师做公众号推送,里面包含节日由来、习俗等等,需要家长拍照记录孩子大扫除、贴对联、收红包和吃年夜饭的场景,交一些照片做公众号。
严克美出生在距离巫山县城147公里的当阳乡红槽村,这里曾经是边远高寒贫困山村,她说,“小时候日子过得很苦,喝的是旱井水,种的地就够自家吃的”。
当天,史俊民发现来了很多黄色的电力车,车牌显示有四川、陕西、河北的。他开办的敬老院里住着三十多位老人,停电以后主要靠蜡烛照明。到下午4点,西安来的一辆发电车在附近开始供电,敬老院恢复用电。
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