中国人权研究会学者王江对《环球时报》记者说，他在参加联合国人权理事会第52届会议期间，注意到一场“中国人权状况”边会，因涉及中国话题便正常参会。在边会开始前10分钟和同事入场时，王江发现会议翻译是分裂分子、“世维会”成员祖姆热提阿伊·阿尔金。她2003年随父母移民加拿大，20年来从未在中国生活过，却一直在西方世界抹黑、诋毁中国。这名分裂分子在注意到王江一行人后，便向旁边一名白人男性示意。稍后在一些反华分子入场后，她又再次向其示意。“他们对中方人员十分警惕，会议期间全程紧盯我们，涉及敏感问题时会观察我们的举动，还在提问环节打断我们。”王江说。

　　其次，要持续增加对生育支持政策的投入。各项生育支持政策，其落实、落地的关键还在于资金投入。参考国际经验，近十年北欧、西欧国家家庭福利公共支出占GDP比重的平均水平都在3%以上，东欧和中欧国家也基本能达到2%以上。东亚国家的生育支持政策体系建设起步比较晚，因此整体投入水平都还比较低，日本和韩国平均水平分别只有1.3%和1%。中国在这一领域的投入虽然在不断增加，但是与这些国家相比还存在一定差距。在当前人口发展态势下，生育已具备极强的正外部性，投资生育就是投资国家的未来。建议通过财政、社会捐助等多种方式筹集生育支持资金，加大对生育支持政策的投入。

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　　首都师范大学国际与比较教育研究所所长、科学教育研究中心主任丁邦平对《中国新闻周刊》说，如果参考美国K-12基础教育阶段，其课程中会划分为社会科和科学，涉及人文地理的内容放在社会科，地球科学的知识放在科学。但在中国大陆，中小学阶段没有相应的课程设置。“因此，这涉及到整个课程体系的设置，牵一发而动全身。”丁邦平说。/p>