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　　《中国纪检监察报》曾起底云南省烟草专卖局原局长余云东，余云东现身说法，“与‘玩得好’的同事、‘合脾气’的私人老板在一起打打牌、聊聊天、吃吃饭、喝喝茶，久而久之形成了习惯，朋友圈、生活圈、官场圈相互交织，大家有事相互照应，有好处会互相分享。”

　　袁孝亭认为，相比于更改地理课的名字，更好的方式是，单设一门地球科学课程。但他承认，现有高中课时有限，在减负大背景下，现阶段很难进行系统地球科学教育。2013年，教育部委托的相关专家在调研后也表示，除了课时问题，如果单独设立地球科学基础学科，是否要纳入高考科目至关重要——“考，会增加学生负担，不考则会形同虚设”。

　　<strong>取消2022年方案中的必考项目男（女）生50米跑，调整为立定跳远（男、女）测试，取消男生1000米、女生800米的选考项目</strong>。现目标效果测试项目为：第一类：立定跳远（男、女），分值15分；第二类：台阶试验（男、女），分值15分；第三类：篮球、足球、排球、跳绳、跳远（五选一），分值10分。

　　早在六七年前，郑永春便开始关注中学地理课程的争议。他是中国科学院国家天文台研究员，中学时期参加过全国地理竞赛，博士就读于中国科学院地球化学研究所，也曾参与编写过一些地区的中学地理考题。在他看来，如果只看中国的中学地理教材，“看不出什么问题，可能觉得还挺合理的”，但国外早就将地理课改为了地球科学。

　　在国外，地球科学是明确的理科专业，可以更集中强化学生的科学素养和思辨能力。南宁市邕宁高级中学地理教师张清苹等人曾在2021年发表的文章中，对比了湘教版高中地理教材《地理1》《选择性必修1》和美国高中主流教材《地球科学》有关大气专题的呈现内容。

　　（观点致谢：全国政协委员、中信资本控股有限公司董事长兼首席执行官张懿宸；中国人民大学中国普惠金融研究院联席院长赵锡军；重庆大学应用经济系主任汪锋；上海金融与发展实验室主任曾刚；北京市社科院经济所副研究员何砚）

　　而对后发的河北来说，去年重新整合了省域港口资源，新组建的河北渤海港口集团有限公司承载了“向海而兴”的重任，有分析认为，其有望跻身全国港口公司前三甲。

　　周忠和也提到，现有中学地理老师以地理专业师范毕业生为主，建议对已有师资加强继续教育和职后培训，修订师范生培养方案，增加地质、地球物理、大气等地球科学的内容。

　　公开数据显示，“十三五”期间，全国累计完成防沙治沙任务1.64亿亩以上。“十三五”期间，累计建立沙化土地封禁保护区108个，面积超过2657万亩；建立全国防沙治沙综合示范区53个、国家沙漠公园98个。

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