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市场短期或已见底 一个积极信号出现了

2024-09-09 00:48:11 | 来源:来源:wih007即时此分
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  教育部基础教育课程教材专家委员会2013年的一份调研显示,1986年的高中地理教学大纲中,地球科学相关内容占比64%。但当时,中学地理内容普遍被认为“多、难、深”。从1990年起,地理课融入了更多资源观、人口观、环境观教育和乡土地理内容,加上减负和缩减课程的要求,地球科学内容占比、深度被削减。到2013年,地球科学在高中必修课中仅占30%左右,许多内容在必修课中只是“点到为止”。

  除了“直播带人”等多种促就业新方式,全国政协委员、天津大学副校长明东建议,可根据当年大学本科毕业生数量动态调整研究生招生数量。在满足学生读研继续接受教育的期待同时,缓解就业压力。


  
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